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关于启动我院2022世界读书日暨书香校园建设活动的通知
发布日期:2022-04-22    点击:

各部门、二级学院:

疫情让大家的校园生活被迫按下了暂停键,为丰富学生疫情防控期间大学文化生活,响应“全民阅读”号召,培养阅读习惯,打造书香校园,在4·23“世界读书日”来临之际,特举办2022世界读书日暨书香校园建设活动。具体安排如下:

一、主办单位

图书档案馆

二、协办单位

教务部、团委

三、活动主题

走进书世界,书香满校园

四、活动时间

2022年4月23日--6月30日

五、具体安排

(一)做阅读计划——“21天阅读计划”成长营

依托“21天阅读计划”成长营,由图书档案馆提供推荐书目,在21天内至少完成1册书籍的阅读。参加者须每日对所阅书籍进行摘抄、诵读或书写个人感悟并进行记录、打卡,形式、篇幅自定,以周为单位由工作人员审核。活动期间,将进行读书感悟交流活动,参加者在活动完成3日内,将阅读内容以读书报告、图片集或小视频等形式进行分享。

(二)读经典好书——“相约好书 共享阅读”教师导读活动

由教务部牵头,组织“相约好书 共享阅读”教师导读活动,依托学校官网和微信公众号,以两周为一周期,选用优秀教师,结合自身兴趣爱好,从科学、人文、历史、艺术等方面选择书籍,为学生进行经典书籍导读。依托艺术文学、名人传记、哲学经典、伦理经典、优秀传统文化典籍等有助于提升学生精神境界、增添人文素养的书籍对学生进行正面引导,精心诵读,鼓励学生多读书,读好书,好读书。倡导师生以导师工作、主题班会、团日活动为载体,营造阅读氛围,组建读书小组进行分享交流。

(三)讲读书故事——“书香致敬百年路 阅读追梦新征程”主题演讲比赛

由团委牵头举办“书香致敬百年路、阅读追梦新征程”主题演讲比赛。演讲内容将围绕读书故事展开,学生通过讲述对于阅读的感悟和体会,展现学生积极向上、奋发进取的的精神风貌,营造清新高雅、温馨和谐的校园文化氛围。活动将由学生自愿报名参赛,比赛将通过初赛和决赛评出一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。通过演讲比赛进一步激发全校师生的阅读热情,引导广大师生在读书实践活动中陶冶情操、获取真知、树立理想。

六、工作人员联系方式

赵延鹏 17836206457

周媛媛 18595670838

郝惠兰 15536891312

七、未尽事宜,另行通知

八、本规程最终解释权归主办、协办单位所有

图书档案馆、教务部、团委

2022年4月22日



2022世界读书日

暨书香校园建设活动推荐书目

序号

题名

著者

索书号

1

大学 论语

金敬梅主编

B222/J774

2

雷锋日记

雷锋著

D648/L080

3

经济学原理

(美)N·格里高利·曼昆著

F0/M315

4

狂人日记

鲁迅著

I210.6/L824

5

唐诗三百首

陈树千评注

I222.7/C565

6

宋词三百首

陈虎,杨川川评注

I222.8/C448

7

茶馆

老舍著

I234/L072

8

红楼梦

(清)曹雪芹,(清)高鹗著

I242.4/C155

9

水浒传

傅锡壬编著

I242.4/F965

10

三国演义

(明)罗贯中著

I242.4/L939

11

西游记

(明)吴承恩著

I242.4/W750

12

四世同堂

老舍著

I246.5/L072

13

青春之歌

杨沫著

I247.5/Y236

14

张爱玲精品散文集

张爱玲著

I266/Z073

15

泰戈尔诗选

(印)泰戈尔著

I351.2/T082

16

钢铁是怎样炼成的

(苏)尼·奥斯特洛夫斯基著

I511.3/A762

17

战争与和平

(俄)托尔斯泰著

I512.4/T953

18

莎士比亚经典全集

(英)威廉·莎士比亚著

I561.1/W499

19

简·爱

(英)夏洛蒂·勃朗特著

I561.4/B936

20

呼啸山庄

(英)爱米丽·勃朗特著

I561.4/B936

21

福尔摩斯探案集

(英)柯南道尔著

I561.4/K400

22

巴黎圣母院

(法)维克多·雨果著

I565.4/W536

23

茶花女

(法)小仲马著

I565.4/X387

24

达·芬奇密码

(美)丹·布朗著

I712.4/B982

25

肖申克的救赎

斯蒂芬·金著

I712.4/S708

26

中国文化十八讲

吕思勉著

K203/L897

27

曾国藩家书

(清)曾国藩著

K827/Z021

28

假如给我三天光明

(美)海伦·凯勒著

K837.1/K170

29

数学之美

吴军著

TP301.6/W805

30

福尔摩斯探案集

(英)柯南道尔著

I561.4/K400

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